在这个数字化飞速发展的时代，影视行业也迎来了前所未有的变革。近日，影视科创学院的虚拟制片技术实践课程开展，为学生们打开了一扇通往未来影视世界的大门。
虚拟制片，作为影视制作领域的新兴技术，是通过LED屏和虚拟引擎实时渲染场景，结合摄影机跟踪技术，实现数字资产与摄影机的同步运动，模拟实景拍摄效果的一种拍摄方式。
针对这一技术，虚拟制片教学应运而生。作为一门综合性实践课程，它专注于培养学生在虚拟拍摄领域的专业技术和创作能力。课程的核心目标是使学生熟悉虚拟拍摄技术，掌握虚拟制片流程与技巧，并培养剧本创作和影视工业化全流程创作能力。我院通过专业高水平的虚拟仿真实训基地，采用全球最先进的虚拟制片（VP）技术，结合虚幻引擎制作数字资产，并配备了全新的RED V-RAPTOR X电影机，配备全新的 8K VV 全域快门传感器，实现超过 20 挡的动态范围。同时该机型拥有的幻影追踪功能将使虚拟拍摄更高效。学校在硬件上的支持，让学生在实践中可以更深入探索虚拟拍摄的关键技术，并对标行业的高要求。
图1 中期学生对RED V-RAPTOR X进行上机测试
在虚拟制片技术的课程中，学生们展现出了极高的学习热情和创造力。学生们不仅掌握了技术的基本原理，更在实际操作中展现了出色的创意和团队协作能力。课堂上，学生们积极投入，通过小组讨论和头脑风暴，也在课余时间自发开会并不断碰撞出新的想法和灵感。
图2 课堂上学生积极进行小组讨论并头脑风暴
他们运用虚拟引擎实时渲染技术，尝试构建各种复杂的虚拟场景，将传统的视听语言与新技术相结合，创造出独特的视觉效果。在实际的测试拍摄中，学生们更是充分发挥了主动学习和自我反思的能力，不断调整和优化拍摄方案，力求达到最佳的画面效果。这种深入学习和实践的经历，不仅让学生们掌握了虚拟制片技术，更培养了他们的创新思维和解决问题的能力。
图3 学生现场的实践调试画面
伴随着“2024年全国大学生48小时虚拟制作大赛总决赛”的临近，学院秉承“以赛促学、以赛促教”的教育理念，不仅注重理论知识的传授，更以大赛的高标准、严要求为课程上的训练基准，让学生在实践中不断磨砺，提升虚拟制片技术的实际操作能力。学生们在紧张而充实的训练中，不仅锻炼了解决问题的能力，更深化了团队合作精神，帮助学生成为具备全面虚拟拍摄能力的专业人才。
学院将坚定以行业需求为指引，持续深化艺术与科技的融合教育策略，不断探索和拓宽电影人才的培养路径。我们致力于推动电影科技的革新与进步，通过合作开展实践项目、研究前沿技术，为学生提供更多实战锻炼和职业发展上的支持。我院将不断培养具备创新精神和专业技能的杰出电影人才，为未来电影产业的蓬勃发展和创新突破贡献源源不断的力量。
